南宋年间，全真教道士丘处机与江南七怪武功不相上下，两方决定各培养一个徒弟，日后比武来决定双方武功高低。丘处机的徒弟是金国小王子杨康（苗侨伟 饰），江南七怪的徒弟则是自小随母亲在蒙古生活的郭靖（黄日华 饰）。从蒙古来到中原的郭靖，邂逅了“东邪”黄药师（曾江 饰）的女儿黄蓉（翁美玲 饰）。后又遇见义弟杨康，卷入了杨康一家的纠纷中还有杨康与穆念慈（杨盼盼 饰演）的感情纠葛。在郭靖和黄蓉两人的各种冒险中，两人又结识了“北丐”洪七公（刘丹 饰）、“西毒”欧阳锋（杨泽霖 饰）、“南帝”一灯大师（刘兆铭 饰）、“老顽童”周伯通（秦煌 饰）等武林奇人，经历了丐帮、铁掌帮、争夺武穆遗书等种种事件，两人的爱情也遭遇了许多考验。后郭靖又接到成吉思汗命令，令其率兵攻打南宋。郭靖终逃离蒙古，和冰释前嫌的黄蓉共同保卫襄阳。香港TVB83版《射雕英雄传》根据金庸同名小说改编，被广泛认为是改编最成功的一版，真实再现了金庸笔下那个充满传奇的武侠世界。
血气方刚的爱国留学青年余子鹏，怀抱实业救国的理想返回祖国，在归国的轮船上邂逅了青春美丽的日本少女智子。一见钟情的恋人，似乎一开始就踏上了一条爱情悲剧之路；昔日恋人苏伯媛生死未卜；身为买办的姐夫唐润卿惹上官司正被官府悬赏缉拿…… 值此风雨飘摇之际，奉李鸿章之命，父亲余隆泰忍辱负重到日本隆金洋行智子小姐手下任买办，受英国人之邀儿子余子鹏雄心勃勃赴英国汇通洋行司蒂尔旗下做买办，他们的行为不但被长子余子鲲，一个极端鄙视“蛮夷”的中国封建社会正统知识分子所不齿，更遭到崇尚暴力革命的四弟余子肃鸟的强烈反对，而三弟余子鹤，吃喝玩乐似乎是他的天性这些与他竟毫无干系...
30年代上海滩，叶飞的父亲魔术世家锦荣班班主叶锦荣因挑战德国魔术师胜利后被其他魔术班排挤迫害含恨而终，叶飞北上拜在名师门下学成之后回到上海为父报仇。之后得上海黑帮老大之女萧瑶倾慕。抗战爆发，叶飞与黑帮联手截获日军大批军火送给共产党，萧瑶也因保护叶飞身亡。叶飞报仇后逃到重庆参加文艺义演为前线募捐，在一次前线演出时与鬼子遭遇，队长李蓉冒死救出重伤的叶飞，两人组成了家庭，并帮助地下党完成了解放上海的任务。新中国成立之后，叶飞来到萧瑶的坟前，碰到了从美国抱着萧海昇骨灰回来的权叔，两人默默的站在坟前，几十年的风雨沧桑，血泪往事如过眼云烟历历在目，而这些都见证了一位伟大魔术师为理想，为爱情，为尊严，为民族而付出的传奇一生。
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在某条街上，有一家咖啡店，店里有个神秘的座位。
空军飞行部队模拟舱内，刘禅与赵宇航作为本届学员中的佼佼者，展开了部队模拟战“第一机长”之争，却不料两人因战术分歧造成失误并得到回炉重造的惩罚：在限期内，两人必须带出两支能打胜仗的全新队伍，否则他们将面临被开除的危险。可是，这届队伍也太难带了，更难的是，还要挑战女中豪杰学院第一女机械师——桃夭夭!
大公子果然是大才。
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Physical Attack +20
回到大都市生活的李娇娇各种怀念洪江的好山好水与“东篱客栈”，辞职后的李娇娇再次来到了洪江“东篱客栈”，并与他们一起经营起来客栈，客栈正式改名“疗伤客栈”[2] 。
Five: Understanding the Responsibility Chain Model
天下三分，烽火四起，在这个英雄辈出的时代，战争不仅有刀光剑影，亦不只是血肉搏杀。秘密情报线上的生死角逐，正涌动于滚滚洪流的阴影当中。
Updated November 25
杨长帆突然一侧头，眯眼望向徐海身侧一人：叶麻子，听说是你的人。
定国和家勇本来情同手足，同为潮州老大李阿挤手下，后家勇因事与挤哥反目，定国远走马六甲，家勇亦改投朱老大。后朱老大因感家勇渐失控制欲除之，反被家勇所杀，勇趁势坐大；此时挤哥因被手下出卖，险遭横祸，与妻子逃亡马六甲。其时勇追至马六甲，挤哥与定国两家人均被炸死，挤与国幸得逃脱，二人齐齐回港雪仇 ...
该剧讲述了1946年我国第一代公安战士在哈尔滨与敌对势力斗智斗勇的英雄故事。身份成谜的冷艳女特工宋红菱，为了任务与上级指派的搭档杨景修假扮夫妻，在一次执行任务的过程中与已经成为人民警察的昔日恋人程樯重逢，自此展 ...
魄心族神女被魔尊东方青苍灭族，万年后重生成天界低阶仙女小兰花，无意间复活了困于昊天塔的灭族仇人魔尊。为获得自由，这次东方青苍要牺牲小兰花的神女之魂解开身上咒术封印，在此过程中，这个断情绝爱的大魔头却爱上了温顺可爱小精怪……
《康熙微服私访记》第三部分为三个单元，第一单元《锦袍记》、第二单元《食盒记》、第三单元《铃铛记》，每个单元独立成章，该剧将沿袭一、二部借古喻今、欢乐与忧伤结合的风格。不同的是《康》剧第三部节奏比前两部更加紧凑，人物侧重方面也有所变化，宜妃和三德子将作为主要人物演绎康熙私访期间发生的故事。
"Teacher, when I synthesize crystals, I need to find different conditions to synthesize them, but there are too many tests. Do you have any better methods?" "What do you synthesize crystals for?" "Of course, it is to test its performance." "Then why do we stick to the need to synthesize crystals before testing properties? We can test properties with the results of each time. Maybe we can find better substances, can't we?" "Ah! Yes, thank you, teacher, I'll try it!" In an exchange with Mr. Sun Yimin, the teacher proved once again the correctness of the sentence "Don't stick to books and documents" while solving the problems of the team members.
